3~4岁是小孩成长的关键期，有很多不同的地方，父母们要根据小孩的心理特点加以引导，让小孩顺利度过关键期。
一 语言能力
3～4岁的语言和游戏能力发展极为迅速。他们变得特别爱说话，即使一个人玩的时候也会自言自语地边说边玩，跟小孩子或大人在一起时，话就更多。对这个时期的婴儿来讲，他们接触到的任何对象都是有生命的，天上的太阳、月亮，地上的树木、小河或公园里的动物、秋千等，都可以成为他们交谈的对象。比如，他们会对飘走的云彩招手说："请再来玩"会对被雨淋湿的童车同情地说："你在哭吗?我来帮你打伞好吗?"这就是婴儿心理最突出的特点。到了4岁，婴儿的话题会更多，他们会交换看电视节目的感受，并会互相夸耀："我坐过碰碰车。""父亲给我买了把冲锋枪。"他们之间可谈的话题越来越多。
二 共同游戏
游戏是3～4岁婴儿的主导活动。由于这个时期婴儿想象活动异常活跃，因而他们的游戏也非常有趣，他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义，比如，一片树叶在过家家时可以当作盘子，在买东西时可以当钱用;一块木片，一会儿当火车，一会儿当手枪，一会儿也当木头人。婴儿在一起游戏时，一块积木宝贝掉到地毯的大海里，马上会有一辆纸盒急救车开去救援。每一种游戏都有孩于自命的意义，任何一个游戏里都藏有打开小孩心灵大门的钥匙。这个时期婴儿游戏的另一个特点是共同游戏，他们不再像1～2岁婴儿那样各玩各的。
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