每天户外活动前的排队成了我最头疼的一个环节。我发出“到教室外面排队了。”就像是混乱的导火线。有的小孩连椅子也顾不上放好,就拥到我身边来。你挤我,我挤你,经常会听到“老师,他挤我!”特别是星宇小朋友,每次的排队总会挤在前面,总是对我说“我想排第一个。”
我忍不住问:“站在第一个和站在后面有啥不同吗?”他发表自己的意见:“能拉着老师的手,能先玩到玩具。”
我说:“那总不能每次都是你排第一个,每个小朋友都有机会。”他不高兴的说:“不好。”于是,我换了个口吻说:“那请你当班长,帮老师管理后面的小朋友,别让他们掉队了,好吗?”他马上很乐意的接受了。
想不到,在这小小的“排队”里还有这么多的内涵,看来小孩
的小脑袋中还真藏着不少秘密在等着我们来发现呢。老师要站在小孩的角度上,用小孩的眼光来看这个“第一”。那么用啥方法让他们主动放弃这样诱人的位置而互相谦让的排队呢?我们怎样让大家不争不抢呢?我试想几点:
1、可以看谁的表现好,就让谁站第一;
2、可以轮流站第一;
3、遇到不讲理的小孩,教师可以用转移的方法,鼓励他帮老师一起管理小朋友。
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