几天前看到新闻报道有166个家庭联名上书给国家，申请包机接在国外的小留学生回国。我想，这些家长在国内疫情发生的时期，一定还在庆幸自家的娃娃在国外吧。现在，国外疫情爆发，国内疫情基本形势稳定住了，中国，成了世界上最安全的国家之一。而在国外，学校停课，小留学生们寄宿的家庭遣散小孩们，无论是谁家的小孩，都终究是我们中国的小孩，因此，国家立即组织了人力物力，想尽办法联系安排航班，接小孩们回家。
网上很多文章分析了小留学生的父母把小孩送出国读书的原因，大致有两条：
1、在英国居住10年以上即可获得绿卡，那么这些从小送去英国留学的学生，家长们是为了让小孩可以顺利获得英国国籍。
2、国外和国内教育模式不同，认为国外的学习压力小，竞争小，小孩学习课业轻松。
小留学生基本都是14周岁以下的小孩，他们在这么小的年纪被父母放到国外去，除了物质上的温饱，不知道国外的替代家庭能给予小孩多少亲情相伴？寄养在文化背景完全不同的国度，难道可以指望着别人来教育好你的小孩？小孩遇到困难自己难以解决时，指望着别人帮他去解决？成长路上遇到困惑了，指望着别人察言观色去为他解惑？体贴入微也恰到好处的给予他关爱和对他进行人格，行为习惯、独立性培养教育等等，还有人能比做父母的做得更好，比父母更爱这个小孩吗？不太可能有吧？而被父母自以为是放到国外，一切都要靠自己摸索，天生的基因和外界文化背景巨大差异，这样环境成长起来的小孩，不知道他们心里还知不知道自己是龙的传人？最可怕的是，将来即使真的加入了外国国籍，却轻易不被当地人认可，小孩自己融入困难，也回不了真正的家，那时，没有根没有魂的感觉，谁来帮他们排解？
送年龄那么小的小孩出国，大人们的想法无论是啥初衷，都只是大人们自以为是的为了小孩的将来好。但是真的是对小孩好吗？家庭是人生的第一学校，父母是小孩的第一任老师，家庭教育的好与坏将直接影响小孩的一生！！这是一个再简单不过，也最容易被轻视的道理。
教育的真谛是啥？是育儿成材，培养他长大、对社会有所贡献的同时，个人也拥有幸福健康的人生。
这一点不是教育学家们自言自语的自问自答，而是人类一代也一代推动时代进步，一代比一代生活更美好的必要条件。
而家庭教育，则是需要家长承担的部分，是育儿成材的奠基石。家，是温暖的港湾；家，是避风的港湾；家，是修复伤口和倾诉委屈、具有神奇治愈效果的地方，它不是一座简单的房子，因为，这里有家人，有家人的地方，才是家。
小孩未成年时，各方面都在成长中，父母当第一监护人，就该行使起监护的责任和义务，而不是想当然的去做那些所谓的为了小孩好的事情。给小孩一个有温度的家，有家人有亲情围裹的家。
莫说一个年幼的小孩，即便是成年人，有家人的地方才是家，而温暖的家是一个具有治愈功能，充满魔力的地方。对于这点，我个人深有体会。
2月16日，国内疫情尚处于紧张阶段时，宅在家里的我被公司召回，和同事们一起投入到为小汤山医院升级改造景观工程中。爱人24小时在岗，我便一个人住离单位比较近的老房子里，小孩和老妈一起住在离公司半小时车程的新房子。最初的几天不能回到家人身边，加班加点忙碌，大部分时间晚上都可以回老房正常休息，体力补充了，疲累感却得不到丝毫缓解。后来我抽空回新房子那边，和家人一起呆了一夜，第二天清晨起来感觉就变得不一样了，觉得神清气爽，身体里充满了电一样，疲累感也没了。如此感觉在间隔几天之后，也体验到了，我和爱人说，都是自己的房子，都可以有床睡觉，可是有家人的地方，睡一夜，清晨起来的感觉就不一样。爱人说：没家人的地方，不叫家叫住处，有家人的地方才是家。细想一下，的确如此。
所以，想对那些自以为是的父母说一声：真的爱自己的小孩，请给他一个温暖的家。不要用那些你以为这是为他好的无知行为去替他们铺设不可知的未来，祖国日益强大，无论哪里，都没有祖国的怀抱好，因为那些地方没有家人，不是家！
这次依靠国家的力量接回了小孩，认真想想吧，谁才是真的对你的小孩负责！
文章来源于博客：绿风袭人
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